師者匠心，對于新安江第二初級中學(xué)教師鄭渭花來(lái)說(shuō)，上好每一節課，管好每一屆班，是她日復一日、年復一年的不懈追求。

作為全市初中英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，鄭渭花潛心教學(xué)，勤奮上進(jìn)。例別人備課按課時(shí)，她卻不怕麻煩按單元來(lái)準備，系統構建課程體系，為學(xué)生提供更有體系的高質(zhì)量教學(xué)。她常說(shuō)：“沒(méi)有最完美的一課，再熟悉的課程，都有需要改進(jìn)的地方?！?2017年在市教育局指導下，新安江第二初級中學(xué)成立了建德市鄭渭花英語(yǔ)名師工作室，鄭渭花指導大家一起研討學(xué)習，毫無(wú)保留地傳授自己多年教學(xué)經(jīng)驗，為我市培育了一批又一批年輕的、有潛質(zhì)的優(yōu)秀英語(yǔ)教師。鄭渭花也因為自己出色的教學(xué)能力斬獲了杭州市第十屆教壇新秀、建德市首屆名師、浙江省農村中小學(xué)課堂教學(xué)能手等一系列榮譽(yù)。

新安江第二初級中學(xué)教師陳強介紹說(shuō)，鄭老師是名師工作室的導師，三年當中，鄭老師教會(huì )大家要刻苦，要勤奮，并且要謙虛學(xué)習，以長(cháng)補短。另外，經(jīng)常組織外出聽(tīng)課學(xué)習，然后聽(tīng)課、評課并且進(jìn)行集體備課，經(jīng)常會(huì )和外來(lái)的工作室進(jìn)行交流，所以進(jìn)步明顯，收獲也非常多。

都說(shuō)潤物細無(wú)聲的園丁很辛苦，但在這群園丁當中，既要掌管學(xué)生學(xué)業(yè)，又要操持管理整個(gè)班級大小事務(wù)的班主任則更為辛苦。作為杭州市優(yōu)秀班主任，鄭渭花擔任班主任25年間用全部的深情和愛(ài)做好孩子們成長(cháng)道路上重要的引導人。在班級管理方面，她善于結合校規，制定有針對性的班規，從自主學(xué)習、值日打掃、課后作業(yè)整理，甚至去食堂用餐路上的行為習慣等都細致入微地建章立制。讓孩子從初一開(kāi)始，就培養良好的學(xué)習習慣。

杭州市優(yōu)秀班主任、新安江第二初級中學(xué)教師鄭渭花表示，要當好一個(gè)班主任，首先愛(ài)心是非常重要的，愛(ài)應該是一切教育的源泉。有愛(ài)，我們的教育才會(huì )有溫度，跟孩子溝通也能走進(jìn)他們的心里。其次，跟孩子交流，要帶好他們，耐心是很重要的。俗話(huà)說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我們教育千萬(wàn)千萬(wàn)要慢下步子，一定不能著(zhù)急。。第三，給孩子立規則是很重要的，沒(méi)有規矩不成方圓。第四，作為班主任，教育孩子，思想品德的形成，是最最看重的。

“耐心耕耘，靜候花開(kāi)”這是鄭老師的工作座右銘。鄭渭花表示，她將繼續滿(mǎn)載學(xué)生的夢(mèng)想，堅定信仰，立足崗位，扎根三尺講臺，奉獻愛(ài)心，教好書(shū)，育好人?。ㄓ浾?謝婷）