原標題：精密智控筑防線(xiàn) 心理疏導要跟上 保障全省中小學(xué)安全有序全面復學(xué)

浙江在線(xiàn)4月21日訊（浙江在線(xiàn)記者 黃慧仙 沈聽(tīng)雨）4月20日，浙江多數地方的小學(xué)四年級至六年級以及初一初二、高一高二年級學(xué)生返校復學(xué)。從4月26日起至5月10日，全省高校將陸續開(kāi)學(xué)。在此期間，如何保證開(kāi)學(xué)復學(xué)安全有序，成為廣大師生和家長(cháng)最關(guān)注的問(wèn)題。

記者從20日召開(kāi)的浙江省疫情防控工作第四十四場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì )上了解到，浙江省對近期來(lái)自或途經(jīng)湖北的所有師生免費開(kāi)展核酸和血清抗體檢測，未發(fā)現有陽(yáng)性。各地全面落實(shí)“大數據+網(wǎng)格化”校園精密智控，組織分級分段分時(shí)報到，切實(shí)細化校園和班級防疫規定。

省防控工作領(lǐng)導小組辦公室相關(guān)負責人表示，為應對學(xué)生發(fā)熱等意外情況，浙江省建立了校園應急處置機制。學(xué)生基本醫療保險在浙江已實(shí)現全覆蓋，浙江省對學(xué)生發(fā)熱到醫院就診，因新冠肺炎診斷需要所進(jìn)行的核酸和血清抗體檢測費用，將由基本醫療保險基金支付。

在實(shí)施“健康碼+測體溫”校園準入機制的同時(shí)，針對學(xué)生沒(méi)有智能手機的情況，浙江省各地也有一些創(chuàng )新做法，為廣大師生量身打造一道數字化安全防線(xiàn)。如由家長(cháng)代辦申領(lǐng)學(xué)生健康碼，并以市民卡、入學(xué)碼等為載體，建立師生健康信息數據庫，使健康碼管理機制在校園充分運用。

校園疫情防控，既要關(guān)注學(xué)生身體健康，也要及時(shí)做好學(xué)生心理疏導。

心理學(xué)專(zhuān)家、杭州師范大學(xué)教育學(xué)院心理系教授傅素芬說(shuō)，疫情防控不僅僅是一場(chǎng)生命教育，也是一場(chǎng)心理教育。隨著(zhù)全面復學(xué)，學(xué)生群體的作息時(shí)間、上課方式、學(xué)習場(chǎng)所都有很大變化，復學(xué)之后學(xué)生們也進(jìn)入心理?yè)Q擋期。

在此背景下，學(xué)校要全面細心觀(guān)察學(xué)生的情緒反應、行為方式，如有很大變化，需及時(shí)和學(xué)校心理老師聯(lián)系，并提醒家長(cháng)在家里需注意的事項。學(xué)校還應開(kāi)展相應的心理活動(dòng)課程，以提高學(xué)生的自我調適能力。家長(cháng)則要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的心聲，試著(zhù)理解孩子的情緒，讀懂孩子的心理需要。小學(xué)三年級以上學(xué)生要清楚自己是第一責任人，學(xué)會(huì )調適好心態(tài)，適應復學(xué)。對于三年級以下的小學(xué)生，學(xué)校和家長(cháng)應給予更多關(guān)注和照顧，可以用不同形式引導孩子，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。