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教育線(xiàn)五水共治倡議書(shū)
2014-02-12 16:47

全市中小學(xué)生、青少年朋友們:

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,直接關(guān)系著(zhù)我們的生存環(huán)境和生活品質(zhì),關(guān)系到建德經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的方方面面。根據黨的十八大和十八屆三中全會(huì )精神,結合省委、省政府“五水共治”的戰略部署,為構建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環(huán)境,市少工委、市教育局團工委聯(lián)合向全市中小學(xué)生、青少年朋友發(fā)出倡議:

一要當開(kāi)展“五水共治”的宣傳員。充分利用校園廣播、電視、櫥窗、班級板報等陣地,使用生動(dòng)活潑的形式宣傳建德的青山綠水和“五水共治”的重要性;舉辦以“碧水藍天、全民治水”為內容的主題班會(huì )、征文、演講、繪畫(huà)比賽;深入社區、單位等公共場(chǎng)所發(fā)放宣傳資料,宣傳治污、防澇、節水知識,讓人們懂得保護水資源的重要性。向父母、長(cháng)輩、親朋好友宣傳“五水共治”政策,親子合作共同保護生命之水。

二要當開(kāi)展“五水共治”的記錄員。開(kāi)展“最美小溪”尋找活動(dòng)。以展示建德秀美山河為出發(fā)點(diǎn),依托微博、微信等新媒體,采用線(xiàn)上線(xiàn)下等多種方式,積極動(dòng)員全市廣大青少年尋找建德范圍內生態(tài)優(yōu)美的河道小溪,把“尋”、“思”、“行”的成果制作成圖片、文字、視頻,以“微文”、“微圖”、“微視頻”等形式對外進(jìn)行宣傳,引導全社會(huì )為改善水岸環(huán)境和生態(tài)風(fēng)貌作貢獻。

三要當開(kāi)展“五水共治”的實(shí)踐員。開(kāi)展“綠水生情”中小學(xué)生愛(ài)心集結號行動(dòng),倡導全市中小學(xué)生自愿為治水“捐一塊錢(qián),獻一份情”,以實(shí)際行動(dòng)履行社會(huì )責任。積極開(kāi)展清潔鄉村行動(dòng),讓母親河清澈美麗。從隨手關(guān)閉水龍頭、回收廢舊電池等身邊小事做起,親力親為保護水環(huán)境。

四要當開(kāi)展“五水共治”的研究員。開(kāi)展水資源調查、參觀(guān)污水處理廠(chǎng)的科技社團活動(dòng),了解身邊河流的污染狀況,調查有關(guān)污水的來(lái)源,學(xué)習污水處理的辦法及流程,提出治理污染的意見(jiàn)建議。開(kāi)展節水金點(diǎn)子、節水小發(fā)明等活動(dòng),為改善家鄉水資源狀況貢獻智慧和力量。

五要當開(kāi)展“五水共治”的監督員。爭做節水治污小小監督員,及時(shí)制止同學(xué)、家長(cháng)和社會(huì )群眾亂扔垃圾、亂排生活污水等破壞水環(huán)境、水資源的不文明行為,共同保護好水資源。

同學(xué)們,青少年朋友們,眾人拾柴火焰高,讓我們攜起手來(lái),當五員(宣傳員、記錄員、實(shí)踐員、研究員、監督員)、聚五力(學(xué)校、家庭、教師、家長(cháng)、學(xué)生)、治五水(治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水),合力保護好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境,共同為建設文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì )環(huán)境做出自己應有的貢獻!

建德市少工委 建德市教育局團工委

2014年2月10日

責任編輯: 黃倩

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