“作為母親，我相信郭晨的智力絕對和正常小孩一樣?！倍嗄昵?，郭玉芬抱著(zhù)還在襁褓中的兒子，極其肯定地說(shuō)出這句話(huà)。就是這個(gè)信念，讓她一直走下去，直到把腦癱兒子變?yōu)橐粋€(gè)活潑可愛(ài)的孩子，最終還培養成一名大學(xué)生。

為兒子離婚，走上漫漫求醫路

郭玉芬今年59歲，家住羅桐社區。自2004年退休后，她仍然每日奔波忙碌，現在壽昌西湖山莊做酒店管理工作。多年來(lái)，為了給兒子治病，她向親戚朋友借了不少錢(qián)，到現在還在還債。說(shuō)起這些，郭玉芬卻表現得云淡風(fēng)清，她笑著(zhù)說(shuō)，郭晨現在像正常人一樣，她就什么苦都不覺(jué)得了。

曾經(jīng)，郭玉芬也有一個(gè)美滿(mǎn)的家，一家人也曾欣喜地迎接兒子的到來(lái)。然而，在郭晨出生幾個(gè)月后，家人卻發(fā)現他的狀況和別的孩子不太一樣，幾經(jīng)檢查后，換來(lái)的卻是一個(gè)晴天霹靂——小兒腦癱?，F實(shí)使得年輕的夫妻無(wú)法面對，兩人終日為了孩子爭執，生活陷入了僵局，最終以離婚收場(chǎng)。郭玉芬回憶起這段往事，聲音低沉：“沒(méi)有辦法，為了給兒子治病，我什么也顧不上了?！?/p>

桐廬—杭州—上?！幽?，離婚后的郭玉芬獨自帶著(zhù)兒子到處治病，只要聽(tīng)說(shuō)哪里的醫院治療小兒腦癱效果好，她就抱著(zhù)兒子去哪里醫治。經(jīng)過(guò)不斷努力，終于有專(zhuān)家告訴郭玉芬，小兒腦癱雖然是腦性癱瘓，但對患者造成的影響不一樣，嚴重的患者常伴有智力不足、癲癇、肢體抽搐及視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言功能障礙等表現，而郭晨所患的小兒腦癱，對他的智力并沒(méi)有造成影響，唯一的狀況是由于運動(dòng)神經(jīng)發(fā)育落后，造成肌肉張力、反射及姿勢異常，比如走路姿勢異常等。這一診斷給郭玉芬吃了一劑定心丸，同時(shí)也確定了她最初的想法沒(méi)有錯——兒子的智力絕對與正常小孩一樣。凡事貴在堅持，經(jīng)過(guò)一段艱辛的求醫之路，郭玉芬終于見(jiàn)證了自己的功夫沒(méi)有白費。

在郭晨?jì)蓺q的時(shí)候，有一天，她在廚房里忙活，她姐姐在房間里幫助照顧郭晨，冷不丁聽(tīng)到姐姐大聲喊起來(lái)：“郭晨會(huì )走了！”郭玉芬立刻扔下手中的活，跑到臥室，看到兒子在沒(méi)有人攙扶的情況下，獨自一人搖搖晃晃地往窗邊走。原來(lái)小郭晨不知被窗外什么新鮮事物給吸引了，想去看個(gè)究竟。她激動(dòng)地看著(zhù)這個(gè)過(guò)程，只見(jiàn)兒子的小腳慢慢地邁開(kāi)步子，經(jīng)過(guò)她的身邊，獨自朝窗邊走去。這是兒子兩年以來(lái)邁出的第一步，在她心里卻是極大的一步。她含著(zhù)眼淚看著(zhù)，感謝上蒼給她的回報，她知道這就是幸福。從此以后，她放心地讓郭晨一個(gè)人慢慢走路，雖然走不穩，卻是他蛻變的開(kāi)始。

求醫的路上，母子倆相互支撐。郭晨上初一那年暑假，需要在腰椎部做手術(shù)以解決下肢痙攣的狀況。那是在河南鄭州，郭玉芬只身帶著(zhù)兒子來(lái)到醫院，病房里有許多孩子和郭晨患有相同的病，有些家長(cháng)見(jiàn)郭玉芬一個(gè)人帶著(zhù)孩子來(lái)，都紛紛勸她不要做這個(gè)手術(shù)。剛開(kāi)始郭玉芬不明白，后來(lái)才知道，這種腰椎手術(shù)，做完后孩子疼痛難忍，那些家長(cháng)告訴她，他們的孩子腰椎疼痛起來(lái)，幾個(gè)人在病床旁都控制不住，更何況郭晨身邊只有她一個(gè)人。盡管如此，郭玉芬還是讓郭晨進(jìn)行了手術(shù)。從手術(shù)室出來(lái)后，郭晨默默忍受著(zhù)腰椎的疼痛，嘴唇都咬出血來(lái)了，卻一句疼也不喊，讓同病房的人佩服不已。當時(shí)的情形的確讓郭玉芬很心疼，但她說(shuō)：“兒子很堅強，隨我?！?/p>

母子同心，走出一片艷陽(yáng)天

在郭玉芬的悉心照料下，郭晨的狀況一天比一天好，除了走路姿勢不協(xié)調以外，幾乎和正常孩子一樣，有時(shí)候還很調皮。

郭玉芬至今還記得兒子上小學(xué)時(shí)的一件事。有一天放學(xué)，她去學(xué)校，發(fā)現兒子正在被老師罰站，她問(wèn)老師為什么，老師告訴她：“郭媽媽?zhuān)悴恢?，班里很多小朋友出去打游戲機，全都是你們家郭晨帶去的?！边@讓她哭笑不得。你說(shuō)吧，一個(gè)患腦癱的孩子，不但喜歡上了打游戲機，還帶動(dòng)班里的同學(xué)一起去。打游戲機可是需要手腦協(xié)調的，這對于腦癱患兒來(lái)說(shuō)應該是個(gè)好事，可是學(xué)習也得重視。思前想后，郭玉芬覺(jué)得，一味約束孩子可能會(huì )適得其反，于是她規定兒子每天放學(xué)回家，先把作業(yè)寫(xiě)好，再去打游戲機。在這樣的學(xué)習方案下，郭晨也很爭氣，到了高中，他進(jìn)了重點(diǎn)班學(xué)習。

上高三的一天，郭晨突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液镁o張，今天老師叫我考一本的大學(xué)?！惫穹倚α?，說(shuō)：“我最了解你，你就是考三本的料?！惫穹抑?，考試需要全能手，兒子愛(ài)玩的性格改不了，平時(shí)學(xué)習松松散散，再后起一搏，成效也不會(huì )很大。最后果然應驗，郭晨考取了三本大學(xué)。發(fā)榜的日子是郭玉芬最高興、最光榮的日子，曾經(jīng)被確診為小兒腦癱的兒子和正常的孩子一樣，依靠自己的努力考上了大學(xué)。當年兒子的照片和全市所有考上大學(xué)本科的學(xué)生一起貼在書(shū)畫(huà)廊里展示時(shí)，郭玉芬欣慰無(wú)比。

郭晨的性格樂(lè )觀(guān)、積極向上，從小到大他就沒(méi)覺(jué)得自己是一個(gè)病人。他有著(zhù)自己的愛(ài)好和所擅長(cháng)的東西，比如他從小愛(ài)玩游戲，他就選讀了電腦軟件設計專(zhuān)業(yè)；比如他手腦靈活、學(xué)東西快，他就學(xué)會(huì )了開(kāi)自動(dòng)擋的車(chē)，現在他能載著(zhù)媽媽想去哪兒就去哪兒。

如今，郭晨已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，活潑開(kāi)朗的他有著(zhù)許多朋友，而且憑著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)在杭州市殘聯(lián)找到了一份工作。

我們有理由相信，這樣堅強的一對母子，腳下的路會(huì )越走越寬！

（記者 邢菡 實(shí)習記者 陳姿言）