記得開(kāi)學(xué)之初，我們上過(guò)英語(yǔ)課，剛學(xué)了英語(yǔ)字母，還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)單詞，英語(yǔ)課就突然被取消了，沒(méi)有人對我們說(shuō)明原因。我們這批學(xué)生直到高中才學(xué)外語(yǔ)，其時(shí)已不讓我們學(xué)英語(yǔ)，改學(xué)俄語(yǔ)。

還有一件事，也是未說(shuō)明原因就突然改變的。我們初一（2）班最初的班主任姓陳，名字我忘了。陳老師有兩件事給我留下深刻印象：其一，他教我們唱《地質(zhì)隊員之歌》，盡管我們這些從農村來(lái)的學(xué)生，當時(shí)根本不知道地質(zhì)勘探是怎么一回事，但我們還是很喜歡這首歌，經(jīng)常哼唱；其二，他讓我們在下午的課外活動(dòng)時(shí)間學(xué)踢足球。那時(shí)足球運動(dòng)很少，我們從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)足球，陳老師卻很熱心地教我們踢足球，教我們如何停球和傳球?？蓻](méi)過(guò)多久，這項活動(dòng)就停止了，陳老師也突然消失，不知去向。我一直不明白陳老師為什么教我們唱《地質(zhì)隊員之歌》，不明白他為什么教我們踢足球，不明白他為什么突然消失，不知去向。

還有一件事是發(fā)生在1961年下半年，我上高中的時(shí)候，學(xué)校里的學(xué)習風(fēng)氣有了變化，比較強調學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，老師也經(jīng)常向我們作專(zhuān)題講座。在我的印象中，語(yǔ)文老師劉春生曾向我們作過(guò)關(guān)于長(cháng)篇小說(shuō)《紅巖》的講座。還有一位老師，我忘了名字，他向我們作了魯訊作品講座。那時(shí)我對文科的偏好已很明顯，讀了很多魯迅的作品，有同學(xué)說(shuō)，我的作文有點(diǎn)魯迅的語(yǔ)言特色。學(xué)校發(fā)起組織課外興趣學(xué)習小組活動(dòng)，動(dòng)員我參加魯迅著(zhù)作學(xué)習研究小組，我自然樂(lè )于參加?？珊髞?lái)風(fēng)向又突然變了，沒(méi)有了老師的專(zhuān)題講座，課外興趣學(xué)習小組也沒(méi)有了下文，更別說(shuō)組織過(guò)一次活動(dòng)了。