吳安

老建中全稱(chēng)建德初級中學(xué)，這是解放后建德縣創(chuàng )辦的第一所初中，1955年籌建，1956年9月落成，校址在洋溪320國道旁的姚家山（今杭橡洋溪分廠(chǎng)）。上世紀70年代初，城市工廠(chǎng)下遷，杭州市領(lǐng)導看中老建中這塊土地，大手一揮，大話(huà)一句，于是學(xué)校就讓位給杭州橡膠廠(chǎng)了。后在近旁選址重建，校名也從洋溪初中，改為新安江二中、建德縣職業(yè)中學(xué)等。

2009年，學(xué)校選址重建，今年8月，新校舍落成，更名城東實(shí)驗學(xué)校。

當年老建中的校舍、課桌椅布局都是模仿前蘇聯(lián)的：丁字型教室，人字形大會(huì )堂兼膳廳，風(fēng)琴式桌椅。

我是1962年9月入學(xué)的，學(xué)校給我的印象是：地域很大，圍墻很長(cháng)，墻上有“教育為無(wú)產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合”的標語(yǔ)，這是當時(shí)的教育方針，所以學(xué)生都帶鋤頭入學(xué)。每個(gè)班都有自己的園地，每天下午大家都要參加勞動(dòng)。除了學(xué)校的園地，還要到校外（銅官）去勤工儉學(xué)。

1959年，新安江水水庫尚未蓄水，村民已經(jīng)遷走，學(xué)校就利用當地的空房當教室，利用空田種植蔬菜，賣(mài)給工地食堂。班主任與學(xué)生同吃同住。

1965年春，我們到蓮花的林茶去勞動(dòng)，白天采茶、背木頭，晚上炒茶，干得辛苦，吃得也差，餐餐毛竹筍煮咸菜，半個(gè)月下來(lái)，嗓子啞了，人也瘦了。不過(guò)也有意外的收獲，在勞動(dòng)中，我和當地的兩們青年建立了深厚的友誼，直到現在，我還和他們保持往來(lái)。

在老建中接觸的第一位老師是初一的班主任汪洋老師，他是揚州師專(zhuān)音樂(lè )系畢業(yè)的，他風(fēng)趣幽默，上音樂(lè )課用手風(fēng)琴伴奏。他還給我們排練說(shuō)唱節目，到新安江劇院演出。

初二年級的語(yǔ)文老師兼班主任是蔡象臨，他是河北滄州人，部隊南下后入讀杭州大學(xué)歷史系，畢業(yè)后來(lái)建德。他講話(huà)帶有濃重的河北口音，讓我很不適應，因聽(tīng)不懂他的課，一時(shí)急得哭了，但兩周后就適應了。他擅長(cháng)講故事，又學(xué)過(guò)京劇表演，講到興奮時(shí)，常配以舞臺動(dòng)作，手之舞之足之蹈之，讓我們也為之興奮。他有一臺電子管收音機，課余他收聽(tīng)京劇唱段，音量開(kāi)得足足的，就是在校外的公路上也能聽(tīng)見(jiàn)。

初三的語(yǔ)文老師是章壽榮，他與蔡老師相反，他的性格內斂，講課有板有眼，很有涵養的樣子。他數次把我的作文當范文在班里讀，讓我很有成就感。但我的毛筆字寫(xiě)得不好，讓他很有失望，為此，我一直很愧疚?！拔母铩敝兴{回原籍昌化，后來(lái)就聽(tīng)說(shuō)他去世了。

印象最深的是楊佳秀、趙紹煥、何家佑三位老師。楊老師畢業(yè)于杭州大學(xué)地理系，任地理課兼圖書(shū)管理員。她上課時(shí)注重情景引導，教學(xué)互動(dòng)，我對她的課非常感興趣。1978年高考時(shí)，我的地理考得很好。

趙紹煥和何家佑都是數學(xué)老師，趙老師教代數，何老師教幾何。趙老師思維清晰，注重細節，課堂上以表?yè)P為主，學(xué)生喜歡發(fā)言。他普通話(huà)不太純正，但這并不妨礙我們聽(tīng)課。每次他叫我和幾位同學(xué)去幫助批閱試卷，我的心里都樂(lè )滋滋的，因為他信任我，肯定了我。

何老師肄業(yè)于暨南大學(xué)數學(xué)系，聽(tīng)說(shuō)他原是教育局的干部，為加強建德初中的數學(xué)教學(xué)下派來(lái)的。他衣著(zhù)整潔，舉止文雅，因是本籍人士，教學(xué)語(yǔ)言沒(méi)有障礙。幾何學(xué)抽象，空間想象力強，農村學(xué)生學(xué)習有一定難度，但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，多數同學(xué)都學(xué)得很好。

老建中雖然屬于初創(chuàng )，但各門(mén)課開(kāi)設齊全。教我們體育的先后有四位老師：湯敬文、池永成、洪浩明、胡梅芬。任課時(shí)間最長(cháng)的是胡梅芬老師。當年她剛從杭州大學(xué)體育系體操專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，年輕氣盛，嗓音也大。她在元旦晚會(huì )上的翻筋斗表演，讓我們驚嘆不已。她的歌也唱得好，我們都非常喜歡她。

當年學(xué)校的三位行政領(lǐng)導是：校長(cháng)陸國權，教導主任邵國良，總務(wù)主任麻景明。陸校長(cháng)給我們授政治課，他有腰痛的毛病，常坐在椅子上給我們上課，“文革”中有大字報批他官僚主義。后來(lái)，我也當老師了，才深知他是一位頗有經(jīng)驗的資深校長(cháng)，他先后任職新安江中學(xué)、嚴州中學(xué)。

邵國良老師是當年老建中最忙和最儉樸的，他任教導主任，一切教學(xué)活動(dòng)都出自他的安排。每天出操、訓話(huà)、自習、用餐、就寢，他都一一照管到位，還要上課，夠他忙的了。邵老師子女多，家庭負擔重，全家人就靠他一人工資收入，常常捉襟見(jiàn)肘。他抽的都是8分錢(qián)的“經(jīng)濟”牌香煙，但也有人發(fā)現他的另一口袋里常常藏有一包稍好的“旗鼓”或“雄獅”，但那是招待客人用的。

麻老師分管后勤，他整天忙忙碌碌，像個(gè)民工，食堂、基建、購物、綠化等都是他的工作。其實(shí)他的資歷不淺，建國前參加金蕭支隊，曾經(jīng)獲得“浙江省模范校長(cháng)”的盛譽(yù)。印象中，我只聽(tīng)到過(guò)他的一句話(huà)，那是在元旦會(huì )餐前，他向全樣學(xué)生宣布：“每人六個(gè)饃饃，四兩豬肉?！?/p>

老建中也是一座果園，校內遍植水蜜桃、葡萄、青棗等，每種水果成熟了，師生共享。有一次，我班分到一籮桃子，其中有一只特別大，給誰(shuí)呢？班主任汪樟富老師想了個(gè)辦法：他把籮筐擺在講臺上，高度剛夠摸得著(zhù)，但看不到，每人抓五只，誰(shuí)摸到大桃子，誰(shuí)運氣。

最難忘的是章壽榮老師在畢業(yè)生座談會(huì )上的一番話(huà)，那次我們一邊吃著(zhù)剛成熟的葡萄。章老師說(shuō)：你們現在吃著(zhù)這些甜甜的葡萄，預示你們今后前途光明，前程遠大；可葡萄也有幾顆是酸的，這就是說(shuō)，你們今后的人生之路也不一定一帆風(fēng)順，有困難，也有曲折，可是無(wú)論順境或逆境都不要氣餒，只要努力下去，就一定會(huì )有收獲。

半個(gè)世紀過(guò)去了，老建中的教職工，有的年事已高，有的還健在，有的卻已仙逝。但他們的音容笑貌早已深深地烙在了我們的腦海中……