□ 張文凱

按照慣例，9月10日教師節都要給母親打個(gè)電話(huà)。

今天下班后，我便給母親打電話(huà)，像往年一樣，給母親送去節日的祝福，但是我感覺(jué)母親卻不似往年那樣的開(kāi)心。細細一問(wèn)，母親說(shuō)：“我已經(jīng)50歲了，再過(guò)幾年就要退休了，從今年起，學(xué)校就不會(huì )給我排課了?！甭?tīng)到這個(gè)消息，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。

母親一直在家鄉的中學(xué)當語(yǔ)文教師，從我記事開(kāi)始，我對母親最深的印象就是每天忙著(zhù)給學(xué)生講課。很小的時(shí)候，我也經(jīng)常跟著(zhù)母親到學(xué)校去，聽(tīng)著(zhù)上下課的鈴聲，看著(zhù)母親離去、歸來(lái)。所以，我對學(xué)校的鈴聲最為親切，也最敏感。

在三尺講臺上徘徊了近30年，母親迎來(lái)、送走了一茬又一茬的學(xué)生，她自己也說(shuō)不清楚，自己的筆跡在多少學(xué)生的作業(yè)本上留下過(guò)痕跡。今天母親在電話(huà)那頭還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教了這么多年的書(shū)，教過(guò)那么多學(xué)生，最后留下來(lái)的學(xué)生也只有你們兄弟倆了?！边@句話(huà)勾起了我太多的記憶。

記得初二的那個(gè)暑假，母親在收拾房間，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“今年升初三分班，你被分到我的那個(gè)班里了?！碑敃r(shí)我心里偷偷樂(lè )了一下，心想，以后在母親的班里可以稍微輕松一些了。然而，開(kāi)學(xué)以后才知道，事情并未如我心愿，在工作崗位上的母親與在家里的母親是完全不同的，母親對我的嚴格要求，讓我不僅絲毫沒(méi)有比其他學(xué)生有優(yōu)越感，反而壓力更大。記得有一次母親上課，我卻在下面打瞌睡，被母親發(fā)現了。那時(shí)我正做著(zhù)黃粱美夢(mèng)，卻聽(tīng)見(jiàn)母親叫我的名字，“張文凱，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題……”朦朧中我立馬站起來(lái)，局促著(zhù)身體，卻不知要回答的是什么問(wèn)題，更不知此問(wèn)題要從何答起，在同學(xué)隱約的嘲笑中，我好不尷尬。

然而，母親把更多的時(shí)間用在了她的工作上，給了她的學(xué)生。我現在也才知道，為什么爺爺當年總是數落母親，嫌母親不關(guān)心我們兄弟倆的學(xué)習和生活。弟弟六歲那年，有一天母親去給學(xué)生上晚課，弟弟和我早就放學(xué)回家了，苦等母親回來(lái)做飯，可左等右等，總不見(jiàn)人影。饑腸轆轆的我們只好自己做飯吃了。大概快到九點(diǎn)鐘的時(shí)候，母親才下課回家，進(jìn)門(mén)看到我們兩個(gè)，才想起來(lái)她的兩個(gè)兒子還沒(méi)有吃飯。忙碌了一晚上的母親，馬上穿上圍裙，去廚房給我們做飯。弟弟說(shuō)：“我們已經(jīng)吃了，是自己做的面條，還給你留了一碗，在廚房里?！?/p>

今天打電話(huà)母親時(shí)，我還提起了那碗面，母親說(shuō)，那是她吃過(guò)的最好吃也是最難吃的面。

時(shí)間過(guò)得真快，在我心中一直很年輕的母親，卻在不知不覺(jué)中到了快退休的年紀，她將不得不離開(kāi)她喜歡的講臺和那些可愛(ài)的學(xué)生了。母親說(shuō)，以后，教師節也鮮有學(xué)生給她祝福了。我告訴她，您的教師節，我永遠都會(huì )參加。