8月下旬的一個(gè)星期天早上，我來(lái)到大同書(shū)院，打開(kāi)書(shū)院門(mén)，看到隔壁院子里有六七個(gè)孩子在玩耍，我知道他們是來(lái)這里參加暑期學(xué)習班學(xué)習的，大概是老師還沒(méi)到，他們便在樓下等了。

我走過(guò)去和他們打招呼：“同學(xué)們好，老師還沒(méi)來(lái)嗎？”

“是的?！?/p>

“那就請大家先到書(shū)院里來(lái)吧?！?/p>

于是，大家一起爭先恐后地跑進(jìn)書(shū)院的閱覽室和藏書(shū)室。

“哇，這么多書(shū)呀！”

書(shū)院里一下子就活躍了起來(lái)。

有一個(gè)八九歲樣子的小女孩特別機靈，她走到西窗下那一排青磚前，歪著(zhù)頭，好奇地左看看右看看。我走過(guò)去問(wèn)：“你知道這是干什么用的嗎？”

“不知道?！?/p>

“練字用的?！蔽艺f(shuō)，“你寫(xiě)過(guò)毛筆字嗎？”

她搖搖頭。

“想不想學(xué)？”

“想?！?/p>

“那我教你……”

我先在青磚上寫(xiě)了幾個(gè)字，便把毛筆交給她寫(xiě)。她居然有模有樣地練了起來(lái)了。

這時(shí)，他們的老師來(lái)了，看到孩子們在書(shū)院里看書(shū)的看書(shū)，練字的練字，高興地說(shuō)：“汪老師，麻煩你了。我先過(guò)去準備一下，請同學(xué)們半小時(shí)后，到那邊教室上課?！?/p>

看看還有時(shí)間，我就帶大家到書(shū)院的二樓去參觀(guān)。孩子們一邊看，一邊問(wèn)這問(wèn)那。

半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我就提醒大家過(guò)去上課。那位在青磚上寫(xiě)過(guò)字的小女孩臨走時(shí)對我說(shuō)：“汪老師，下次我還想來(lái)這里！”

書(shū)院里頓時(shí)安靜了下來(lái)。

中午邊，我見(jiàn)那位小女孩站在書(shū)院的院子門(mén)口，她身后站著(zhù)一位老人，大概是爺爺來(lái)接她回家了。小女孩見(jiàn)了我，向我揮了揮手，然后跟著(zhù)爺爺走了。

這一揮手，讓我感動(dòng)了好久。我與她是初次相見(jiàn)，而且相處只有半個(gè)多小時(shí)，臨走時(shí)卻這么有禮貌地向我揮手。這時(shí)，我忽然想起她說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：汪老師，下次我還想來(lái)這里！原來(lái)她已經(jīng)愛(ài)上了這里，是不想離開(kāi)這里吧！

我期待著(zhù)小女孩的再來(lái)到來(lái)……