□ 李林山

學(xué)生時(shí)代，我喜歡隨手寫(xiě)寫(xiě)字，情不自禁之時(shí)甚至在課本上也練練手。在初中念書(shū)時(shí)，教美術(shù)課的是鼎鼎有名的壽再生老師。

無(wú)巧不成書(shū)。1987年到了嚴州師范學(xué)校讀書(shū)，第一年教我們美術(shù)課的是吳稚蒿老師，他是壽崇德老師的得意門(mén)生，中師畢業(yè)后留校任教。其實(shí)，那一年我不認識壽崇德老師，自然也不知道吳稚蒿和他是師生關(guān)系。1988年上半年，壽老師在學(xué)校大禮堂開(kāi)畫(huà)展，偌大一個(gè)禮堂，滿(mǎn)滿(mǎn)當當地展出很多畫(huà)作。有不少是他的收藏品，藏品中不乏明清著(zhù)名畫(huà)作，還有不少是潘天壽、黃賓虹等大師的精品，但大部分是壽老師自己的作品。

那時(shí)，我不懂欣賞，只是走馬觀(guān)花地去湊了個(gè)熱鬧。

到了第二年（1988年下半年），教我們美術(shù)課換成了壽崇德老師，他居然是壽再生老師的父親。

1988年下半年，壽崇德老師退休，學(xué)校領(lǐng)導萬(wàn)般挽留，幸運的是，這一留，壽老師把我們教到畢業(yè)，才正式光榮退休。

那時(shí)，每周有兩節美術(shù)課。壽老師上課很投入，講課聲音平和但很有吸引力。他給我們講他自己學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷，講潘天壽、黃賓虹、李可染和徐悲鴻等美術(shù)大師的故事。漸漸地，一個(gè)博學(xué)多才、德高望重的形象在同學(xué)們心中扎下了根。

不知什么時(shí)候，壽老師知道我是他兒子壽再生的學(xué)生，也知道我有些書(shū)法基礎，就對我更多了一份喜歡，常把我們幾個(gè)邀請到他的家里去玩。在他家里，壽老師把心愛(ài)的畫(huà)作一一搬出來(lái)，一副一副地介紹，一件一件地欣賞，兩三個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快。

1990年上半年，我們快畢業(yè)了，我們實(shí)在舍不得離開(kāi)學(xué)樣，離開(kāi)壽老；壽老師也好像舍不得我們似的，畢業(yè)前夕，他送我們全班每人一幅畫(huà)。我得到的是壽老師的一幅竹子圖，至今我還掛在家里。

壽崇德老師不愧是一位好老師，他長(cháng)期從事美術(shù)教學(xué)工作，培養了大批美術(shù)人才，由于教學(xué)工作成績(jì)卓著(zhù)，兩次被評為省先進(jìn)工作者，1957年被評為省首批特級教師（全國第一位美術(shù)特級教師）。

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