突如其來(lái)的疫情打亂了生活的節奏，卻沒(méi)有阻斷學(xué)習的腳步。和全國的中小學(xué)生一樣，建德市“新安新竹”班的年輕干部們也利用互聯(lián)網(wǎng)課資源，在工作閑暇時(shí)間，學(xué)習充電。

為了提升年輕干部能力素質(zhì)，自去年12月以來(lái)，112名“新安新竹”培訓班學(xué)員將在建德市委黨校開(kāi)展為期一年的集中培訓。受疫情影響，暫緩集中受訓，可學(xué)員們的學(xué)習熱情不減。3月4日晚，第一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )直播課正式開(kāi)課，學(xué)員們通過(guò)直播平臺聆聽(tīng)了中國人民大學(xué)王向明教授主講的《全民抗疫與中國特色社會(huì )主義制度自信》。從全民“抗疫”看我國社會(huì )主義制度的優(yōu)越性、以制度為根本全面提升國家治理能力、更加堅定對中國特色社會(huì )主義的制度自信，王教授從這三個(gè)方面深入淺出地分析了全民抗疫所彰顯的中國特色社會(huì )主義制度優(yōu)勢。

直播課中，教授講的是制度的優(yōu)勢與自信，直播課外，學(xué)員們是制度優(yōu)勢的捍衛者和踐行者。他們面對疫情勇往直前，有的學(xué)員放棄休假，回歸基層一線(xiàn)，守住疫情防控的村社“小門(mén)”；有的學(xué)員顧不上剛出生的女兒，當起防疫宣傳的“大喇叭”；還有的學(xué)員成為駐企服務(wù)專(zhuān)員，化身企業(yè)復工復產(chǎn)的“店小二”……

“新安新竹”的學(xué)員們來(lái)自各機關(guān)部門(mén)，學(xué)習當晚有的還在疫情防控一線(xiàn)值守，有的還有工作要做，還有的在家帶娃，可誰(shuí)都沒(méi)有錯過(guò)難得的學(xué)習機會(huì )，或用手機觀(guān)看直播，或投屏到電視與家人一起學(xué)習。學(xué)員們學(xué)得認真、聽(tīng)得仔細，課后還不忘分享學(xué)習筆記?！皯獙残l生事件，我們有全國一盤(pán)棋、集中力量辦大事的優(yōu)勢。相信在萬(wàn)眾一心、眾志成城的努力下，我們能早日打贏(yíng)這場(chǎng)戰‘疫’，早日重回課堂?！币晃粚W(xué)員說(shuō)。（記者 紀婕妤）