浙江在線(xiàn)杭州１０月１０日訊?。保霸拢保叭?，浙江省總工會(huì )、省教育廳、省人力資源和社會(huì )保障廳、省財政廳聯(lián)合舉行浙江省“農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)”新聞發(fā)布會(huì )，出臺了《關(guān)于印發(fā)浙江省"農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)"實(shí)施意見(jiàn)的通知》省總工會(huì )將每年投入１０００萬(wàn)元，對取得大專(zhuān)以上學(xué)歷和高級工以上職業(yè)資格證書(shū)（技能等級證書(shū)）的一線(xiàn)農民工提供補助。

《通知》按照教育部、中華全國總工會(huì )關(guān)于農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計劃—"求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)"的統一部署，計劃從２０１９年至２０２２年，由省總工會(huì )每年投入１０００萬(wàn)，結合各級工會(huì )的資金配補，重點(diǎn)對１萬(wàn)名取得大專(zhuān)以上學(xué)歷和近２萬(wàn)名獲得高級工及以上技術(shù)等級證書(shū)的農民工提供資金幫助，通過(guò)學(xué)習免費開(kāi)放課程為農民工提供實(shí)用技術(shù)技能培訓，使農民工自身素質(zhì)和從業(yè)能力得到全面提升。

浙江是農民工大省，農民工的學(xué)歷與能力總體處于低水平。據調查顯示，浙江的農民工總量高達２３００萬(wàn)，其中省內１３８７萬(wàn)人，外來(lái)務(wù)工人員９００萬(wàn)。農民工已成為我省經(jīng)濟社會(huì )建設發(fā)展的主力軍之一?！疤嵘r民工學(xué)歷與能力行動(dòng)”旨在不斷提升我省農民工學(xué)歷層次和技術(shù)技能，建設一支知識型、技能型、創(chuàng )新型的產(chǎn)業(yè)工人隊伍，助力浙江“兩個(gè)高水平”建設。

“雙提升行動(dòng)”建立工會(huì )牽頭，教育、人力社保、財政部門(mén)各負其責、緊密配合的農民工學(xué)歷與能力提升機制。省總工會(huì )將在浙江網(wǎng)上職工之家的“網(wǎng)絡(luò )學(xué)院”開(kāi)設“農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)”（簡(jiǎn)稱(chēng)"雙提升行動(dòng)"）窗口，建設四級工會(huì )職工教育網(wǎng)絡(luò )，為農民工提供政策信息、報讀申請、補貼核發(fā)、咨詢(xún)回復等在線(xiàn)服務(wù)；與省教育廳、省人力社保廳數據對接共享，增強服務(wù)的針對性、有效性和互通性，共享互聯(lián)成果。

大家不妨一起來(lái)看看“農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn)的內容吧——

【具體目標】

通過(guò)建立學(xué)歷繼續教育與技術(shù)技能培訓并重、線(xiàn)上線(xiàn)下結合、校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)兼顧的農民工繼續教育新模式，實(shí)施農民工學(xué)歷與能力"雙提升行動(dòng)"，幫助農民工實(shí)現體面勞動(dòng)和幸福生活，有效服務(wù)浙江經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構轉型升級；到２０２２年，在有學(xué)歷提升需求且符合入學(xué)條件的農民工中，每年資助１萬(wàn)人接受大專(zhuān)、本科學(xué)歷繼續教育；推動(dòng)農民工實(shí)現高級工以上技能培訓和晉級；通過(guò)學(xué)習免費開(kāi)放課程為農民工提供實(shí)用技術(shù)技能培訓，使農民工自身素質(zhì)和從業(yè)能力得到全面提升。

【資助對象】

企業(yè)車(chē)間主任及以下的一線(xiàn)職工，且必須是本省工會(huì )會(huì )員，已與用人單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同（以當年發(fā)文之日計算）。

注意：各級機關(guān)、事業(yè)單位職工不屬資助對象！

【主要任務(wù)】

提升學(xué)歷教育層次，提高專(zhuān)業(yè)技能。根據一線(xiàn)職工崗位技能和職業(yè)發(fā)展需要，主要面向具有普通高中或中等職業(yè)學(xué)校文憑或相當學(xué)力的農民工，提供專(zhuān)科層次或高起本學(xué)歷繼續教育；面向具有專(zhuān)科或以上學(xué)歷且有進(jìn)一步提升學(xué)歷層次需求的農民工，提供本科層次的學(xué)歷繼續教育。

提升崗位勝任能力，促進(jìn)就業(yè)穩定。重點(diǎn)在建筑、制造、能源、物流、餐飲、物業(yè)、家政、養老等行業(yè)開(kāi)展崗位技能培訓；對接本地區農民工職業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)展各類(lèi)實(shí)用技術(shù)技能培訓。

提升創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力，助力萬(wàn)眾創(chuàng )新。重點(diǎn)面向具備較高職業(yè)技能和發(fā)展潛力、具有較強職業(yè)發(fā)展需求和創(chuàng )新意愿的農民工（尤其是企業(yè)拔尖技術(shù)人才），開(kāi)展立足崗位的技術(shù)技能創(chuàng )新培訓；面向具有創(chuàng )業(yè)意愿的農民工，開(kāi)展以創(chuàng )業(yè)意識教育、創(chuàng )業(yè)項目指導和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理為主的專(zhuān)題培訓；針對具有返鄉創(chuàng )業(yè)意愿的農民工，開(kāi)展有針對性的技術(shù)培訓。

全面提高綜合素質(zhì)，融入城市生活。開(kāi)展包括社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、職業(yè)生涯規劃、權益保護、安全生產(chǎn)、心理健康、疾病防治、普通話(huà)和城市生活常識等基本素養培訓。

開(kāi)放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )資源，助推終身學(xué)習。充分利用現有網(wǎng)絡(luò )資源，整合和搭建面向農民工的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習服務(wù)平臺，形成線(xiàn)上線(xiàn)下相結合、學(xué)歷與能力教育并重、工作學(xué)習一體化的農民工繼續教育新模式。

【資助金額】

省總工會(huì )每年投入１０００萬(wàn)元，對取得大專(zhuān)以上學(xué)歷和高級工以上職業(yè)資格證書(shū)（技能等級證書(shū)）的一線(xiàn)職工提供補助。

【具體舉措】

建立由工會(huì )牽頭，教育、人力社保、財政部門(mén)各負其責、緊密配合的"農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)"機制。

一、實(shí)行分級負責。省總工會(huì )將實(shí)行省、市、縣、鄉四級工會(huì )分工負責制。

二、采取院校申報制。由院校自主申報，提供優(yōu)質(zhì)教育資源、學(xué)費優(yōu)惠及獎學(xué)金。由省總工會(huì )與教育廳、人力社保廳共同商議遴選，根據報名人數確定年度招生專(zhuān)業(yè)和計劃、技能培訓項目與規模。

三、資源互聯(lián)共享。省總工會(huì )將在浙江網(wǎng)上職工之家的"網(wǎng)絡(luò )學(xué)院"開(kāi)設"雙提升行動(dòng)"窗口，建設四級工會(huì )職工教育網(wǎng)絡(luò )，以"互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì )"模式助力農民工求學(xué)圓夢(mèng)，提供政策信息、選課報讀、申領(lǐng)補貼、咨詢(xún)回復等在線(xiàn)服務(wù)。同時(shí)，職工教育平臺與省教育廳、省人力社保廳數據對接共享，增強服務(wù)的針對性、有效性和互通性，共享互聯(lián)成果。

四、各方優(yōu)勢互補。各級工會(huì )發(fā)揮組織動(dòng)員優(yōu)勢、教育系統發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，人力社保部門(mén)利用好職業(yè)技能成長(cháng)通道，財政部門(mén)用足用好相關(guān)政策，協(xié)力推進(jìn)"雙提升行動(dòng)"。各級財政部門(mén)鼓勵和督促企業(yè)提足用好職工教育培訓經(jīng)費，支持浙江職工教育事業(yè)可持續發(fā)展。

五、推動(dòng)"校企合作"?！?quot;校企合作""送教進(jìn)企業(yè)"是"農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)"的一大亮點(diǎn)。省總工會(huì )將通過(guò)職工教育平臺，引導省內重點(diǎn)高校、開(kāi)放大學(xué)、成人高校等院校，聯(lián)合規模以上的企業(yè)共同辦學(xué)，在企業(yè)、院校、社區內設立職工學(xué)習服務(wù)中心、服務(wù)站或服務(wù)點(diǎn)，為農民工學(xué)習提供線(xiàn)下的全程服務(wù)支持。

組織保障

一、加強組織領(lǐng)導?！〗M建由省總工會(huì )、省教育廳、省人力社保廳、省財政廳及有關(guān)　院校領(lǐng)導組成的省農民工"雙提升行動(dòng)"領(lǐng)導小組并下設辦公室，　辦公室設在省總工會(huì )宣教部。各級工會(huì )、教育、人力社保、財政等部門(mén)要建立協(xié)作機制，共同研制落實(shí)方案，明確職責分工。

二、創(chuàng )新投入機制。建立健全政府、工會(huì )、用人單位和學(xué)習者共同分擔成本、多渠道籌措經(jīng)費的投入機制，全面實(shí)行"工會(huì )補貼、企業(yè)補助、院校優(yōu)惠、社會(huì )捐助、勞模全免"的學(xué)費幫扶制度，在提升學(xué)歷和技能、崗位勝任能力、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力、綜合素質(zhì)等方面，減輕農民工求學(xué)圓夢(mèng)的經(jīng)濟負擔。

三、強化監督管理。省總工會(huì )、省教育廳、省人力社保廳要建立完善教學(xué)質(zhì)量監管制度和公示制度，建立由農民工和用人單位參與的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機制，每年定期開(kāi)展滿(mǎn)意度測評。

四、營(yíng)造良好氛圍。各地工會(huì )、教育、人力社保部門(mén)和參與院校、企事業(yè)單位及其他社會(huì )機構，要大力宣傳相關(guān)政策法規，及時(shí)總結發(fā)現推廣先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)典型。要通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、新媒體等各類(lèi)新聞傳播途徑，廣泛宣傳"雙提升行動(dòng)"成果，努力在全社會(huì )營(yíng)造勞動(dòng)光榮、再學(xué)習再提升光榮的良好氛圍，切實(shí)推動(dòng)"雙提升行動(dòng)"　取得實(shí)實(shí)在在的成效。

【浙江新聞+】

求學(xué)圓夢(mèng)政策助力

●２０１０年４月１３日，中華全國總工會(huì )制定并印發(fā)了《全國職工素質(zhì)建設工程五年規劃（２０１０—２０１４年）》，提出集中對困難企業(yè)職工、農民工、失業(yè)人員和新成長(cháng)的勞動(dòng)力開(kāi)展技能提升培訓、職業(yè)技能培訓、創(chuàng )業(yè)培訓和儲備性技能培訓，提高其就業(yè)能力。

●２０１５年４月１５日，中華全國總工會(huì )制定并印發(fā)《全國職工素質(zhì)建設工程五年規劃（２０１５—２０１９年）》，提出推廣實(shí)施"農民工求學(xué)圓夢(mèng)助推計劃"，通過(guò)提供優(yōu)惠政策、學(xué)費資助、實(shí)行學(xué)分累計等手段和靈活的形式，鼓勵和幫助農民工提升學(xué)歷層次，推廣適應農民工工作特點(diǎn)和實(shí)際需求的"學(xué)分銀行"、"現代學(xué)徒制"等教育培訓新模式，為農民工接受繼續教育提供多樣化途徑。

●２０１６年３月１日，教育部、中華全國總工會(huì )制定并印發(fā)《農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計劃——"求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)"實(shí)施方案》，提出通過(guò)建立學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重，產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合的農民工繼續教育新模式，實(shí)施"求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)"，提升農民工學(xué)歷層次和技術(shù)技能水平，幫助農民工實(shí)現體面勞動(dòng)和幸福生活，有效服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構轉型升級。

記者　聶偉霞　通訊員　王海霞

原標題：浙江萬(wàn)名農民工要上大學(xué)了　有資助還能領(lǐng)補貼