“你們知道‘五水共治’是指哪‘五水’？哪些行為會(huì )造成水污染，怎么治理？在日常生活中有什么節水小妙招？”“老師，我在家把洗臉水用來(lái)洗腳，最后拿去沖廁所”、“我會(huì )把洗完菜的水拿去澆花”……3月4日，蓮花鎮團委在蓮花小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)“五水共治”知識講座，現場(chǎng)師生們積極互動(dòng)，收集了許多“節水金點(diǎn)子”。

為便于記憶，老師讓學(xué)生伸出五個(gè)手指，形象地說(shuō)道：“大拇指表示治污水、食指表示防洪水、中指表示排澇水、無(wú)名指表示保供水、小拇指表示抓節水?！贝蠹以诂F場(chǎng)就認真的記憶起來(lái)。一張張詼諧幽默的卡通圖片貫穿于整個(gè)講座當中，用一種更加直觀(guān)的方式讓“五水共治”知識入腦更入心。

除了豐富自己的知識，不少學(xué)生紛紛表示，回家也要積極向長(cháng)輩做好宣傳。四年級的陳磊說(shuō)：“聽(tīng)完講座之后，我更加明白水的重要性，以后要縮短自己洗澡的時(shí)間，告訴爸爸媽媽也要節約用水?！蔽迥昙壍睦钫阍フf(shuō)：“要從身邊小事做起，把垃圾都扔進(jìn)垃圾桶里，看到有人亂扔，要馬上制止?！?/p>

據悉，該鎮團委將“五水共治”搬進(jìn)課堂的初衷是希望小學(xué)生形成保護水資源的意識，下一步鎮團委還將把“五水共治”從課堂上延伸到課外，計劃組建一支以小學(xué)生為主體的“水精靈”志愿者服務(wù)隊，以“小手拉大手，一起做環(huán)?！睘橹黝}，進(jìn)村入戶(hù)宣傳“五水共治”知識。

通訊員 童燕